Commenti a: Perchè i giocatori italiani non giocano? http://heycoach.wordpress.com/2007/06/25/perche-i-giocatori-italiani-non-giocano/ Appunti tecnico - tattico - filosofici del mio viaggio attraverso la Pallacanestro Mon, 07 Jul 2008 05:22:21 +0000 http://wordpress.org/?v=MU Di: Roberto http://heycoach.wordpress.com/2007/06/25/perche-i-giocatori-italiani-non-giocano/#comment-274 Roberto Thu, 26 Jun 2008 09:07:39 +0000 http://heycoach.wordpress.com/2007/06/25/perche-i-giocatori-italiani-non-giocano/#comment-274 Tutto giusto! Ma i "Vetusti" ci sono anche negli oratori e se anche loro non si danno una mossa, è col cavolo che i nostri figli ci vanno. Noi con una mezz'oretta scarsa di vangelo ci si levava il dente e poi si giocava fino allo svenimento fisico, ora te lo scordi e i nostri ragazzi non ci vanno quasi più! Ci vorrebbero dei "professionisti" anche lì! Un saluto e buon basket a tutti! Tutto giusto!
Ma i “Vetusti” ci sono anche negli oratori e se anche loro non si danno una mossa, è col cavolo che i nostri figli ci vanno.
Noi con una mezz’oretta scarsa di vangelo ci si levava il dente e poi si giocava fino allo svenimento fisico, ora te lo scordi e i nostri ragazzi non ci vanno quasi più!
Ci vorrebbero dei “professionisti” anche lì!
Un saluto e buon basket a tutti!

]]> Di: mtrabucco http://heycoach.wordpress.com/2007/06/25/perche-i-giocatori-italiani-non-giocano/#comment-28 mtrabucco Fri, 06 Jul 2007 10:15:02 +0000 http://heycoach.wordpress.com/2007/06/25/perche-i-giocatori-italiani-non-giocano/#comment-28 Dimentichi che il mondo è cambiato da 20 anni a questa parte e la colpa non è solo della Playstation o della caduta di valori generale della società. Una volta le scuole impegnavano mezza giornata ed il pomeriggio fatti i compiti i ragazzi dovevano gestirsi il proprio tempo libero (oratorio, sport, scout, ...). Oggi la scuola tiene seduti i ragazzi ai propri banchi fino alle cinque. Usciti se va bene c'è lo sport altrimenti TV/Playstation e compiti. Anche negli altri paesi europei il trend è questo ma altrove le ore di attività motoria sono 10 volte quelle italiane. Questo fa una bella differenza dato che, sottolineo, non si tratta di passare da 2 a 4 ore ma da 2 a 10 ore come minimo. Passare 8 ore al giorno seduto su una sedia o passarne 6 seduto e 2 a fare attività motoria cambia parecchio a livello fisico ma anche a livello di cultura sportiva. Al minibasket ho lottato con genitori convinti che sudare faccia male al bambino. Negli Usa invece quasi non esistono le società sportive perchè ogni istituto ha la propria squadra in più discipline. Forse è da qui che bisogna ripartire, anzi, sono STRA-convinto che sia proprio dalle scuole che bisogna ripartire. Il successo (anche vissuto personalmente) delle iniziative del "Progetto Scuola", i migliaia di partecipanti alle varie edizioni del 3c3 di Meneghin, sono chiari indicatori che le potenzialità sotto sotto ci sono. Purtroppo i "vetusti" dirigenti scolastici troppo spesso ostacolano queste collaborazioni tra istituti e società sportive ma, a mio parere, il futuro deve essere questo se vogliamo recuperare numeri importanti nella base dei praticanti. Ho parlato solo di scuola ma per gli oratori molti discorsi possono essere mutuati da quelli che ho scritto qui sopra. Ovviamente con molti più accorgimenti perchè la realtà degli oratori è molto variegata.. Dimentichi che il mondo è cambiato da 20 anni a questa parte e la colpa non è solo della Playstation o della caduta di valori generale della società.

Una volta le scuole impegnavano mezza giornata ed il pomeriggio fatti i compiti i ragazzi dovevano gestirsi il proprio tempo libero (oratorio, sport, scout, …). Oggi la scuola tiene seduti i ragazzi ai propri banchi fino alle cinque. Usciti se va bene c’è lo sport altrimenti TV/Playstation e compiti.

Anche negli altri paesi europei il trend è questo ma altrove le ore di attività motoria sono 10 volte quelle italiane. Questo fa una bella differenza dato che, sottolineo, non si tratta di passare da 2 a 4 ore ma da 2 a 10 ore come minimo. Passare 8 ore al giorno seduto su una sedia o passarne 6 seduto e 2 a fare attività motoria cambia parecchio a livello fisico ma anche a livello di cultura sportiva. Al minibasket ho lottato con genitori convinti che sudare faccia male al bambino.

Negli Usa invece quasi non esistono le società sportive perchè ogni istituto ha la propria squadra in più discipline.

Forse è da qui che bisogna ripartire, anzi, sono STRA-convinto che sia proprio dalle scuole che bisogna ripartire. Il successo (anche vissuto personalmente) delle iniziative del “Progetto Scuola”, i migliaia di partecipanti alle varie edizioni del 3c3 di Meneghin, sono chiari indicatori che le potenzialità sotto sotto ci sono.

Purtroppo i “vetusti” dirigenti scolastici troppo spesso ostacolano queste collaborazioni tra istituti e società sportive ma, a mio parere, il futuro deve essere questo se vogliamo recuperare numeri importanti nella base dei praticanti.

Ho parlato solo di scuola ma per gli oratori molti discorsi possono essere mutuati da quelli che ho scritto qui sopra. Ovviamente con molti più accorgimenti perchè la realtà degli oratori è molto variegata..

]]> Di: Amici del Campetto Staff http://heycoach.wordpress.com/2007/06/25/perche-i-giocatori-italiani-non-giocano/#comment-27 Amici del Campetto Staff Thu, 05 Jul 2007 11:18:55 +0000 http://heycoach.wordpress.com/2007/06/25/perche-i-giocatori-italiani-non-giocano/#comment-27 Molto bella la tua analisi. Discuto solo l'ultimo punto sulle ore di educazione fisica nelle nostre scuole. Non pensiamo che fare due o tre ore di lezione di ed.fisica in piu' possa ritenersi sufficiente per mettere le basi motorie ai ragazzi. Il problema non credo sia li' (l'educazione fisica a scuola e' sempre stata poco considerata, oggi come una volta). Certo in USA fanno 1 ora minimo di ed. fisica alla mattina + qualche ora al pomeriggio (anni luce piu' avanti all'Italia, ma in Spagna come lavorano nelle scuole?). Il problema e' sociale, i ragazzini non giocano piu' in cortile, non vanno nel parchetto, non fanno tutte quelle esperienze motorie che prima facevano: non c'era la qualita', ma almeno c'era la quantita'. Fare 2 allenamenti alla settimana + qualche ora di educazione fisica non e' nulla se paragonato ai pomeriggi interi passati in un giardinetto a giocare, correre, saltare... (sto parlando di bambini delle scuole elementari). Alcuni Comuni costruiscono dei campetti all'aperto (di calcio, basket o volley). Alcuni oratori stanno rifacendo campi da calcetto, da basket e da volley molto belli. Speriamo che i ragazzi ci vadano e li usino. Il triangolo "magico" da prendere in considerazione e' scuola-oratorio-societa' sportiva. Purtroppo non c'e' integrazione tra queste tre realta'. Ciao Molto bella la tua analisi.
Discuto solo l’ultimo punto sulle ore di educazione fisica nelle nostre scuole.
Non pensiamo che fare due o tre ore di lezione di ed.fisica in piu’ possa ritenersi sufficiente per mettere le basi motorie ai ragazzi. Il problema non credo sia li’ (l’educazione fisica a scuola e’ sempre stata poco considerata, oggi come una volta). Certo in USA fanno 1 ora minimo di ed. fisica alla mattina + qualche ora al pomeriggio (anni luce piu’ avanti all’Italia, ma in Spagna come lavorano nelle scuole?).
Il problema e’ sociale, i ragazzini non giocano piu’ in cortile, non vanno nel parchetto, non fanno tutte quelle esperienze motorie che prima facevano: non c’era la qualita’, ma almeno c’era la quantita’.
Fare 2 allenamenti alla settimana + qualche ora di educazione fisica non e’ nulla se paragonato ai pomeriggi interi passati in un giardinetto a giocare, correre, saltare… (sto parlando di bambini delle scuole elementari).

Alcuni Comuni costruiscono dei campetti all’aperto (di calcio, basket o volley). Alcuni oratori stanno rifacendo campi da calcetto, da basket e da volley molto belli. Speriamo che i ragazzi ci vadano e li usino.

Il triangolo “magico” da prendere in considerazione e’ scuola-oratorio-societa’ sportiva. Purtroppo non c’e’ integrazione tra queste tre realta’.

Ciao

]]> Di: mtrabucco http://heycoach.wordpress.com/2007/06/25/perche-i-giocatori-italiani-non-giocano/#comment-25 mtrabucco Wed, 04 Jul 2007 07:27:24 +0000 http://heycoach.wordpress.com/2007/06/25/perche-i-giocatori-italiani-non-giocano/#comment-25 Ti riferisci ai giocatori che giocano nel nostro campionato pertanto prenderò le prime 4 alla fine della regular season per vedere com'erano composte e capire dove i nostri GM cercano i giocatori (N.B.: I sostituti di giocatori infortunati nell'ultimo periodo non sono stati conteggiati): Siena: 3 USA, 1 GEO, 2 ITA passaportati, 1 RCA, 1 LIT (il resto sono rincalzi) Milano: 1 GER, 3 USA, 2 ITA passaportati, 2 ITA Virtus BO: 1 SLO, 2 USA, 2 ITA passaportati, 1 FRA, 3 GRE, 4 ITA Roma: 5 ITA, 2 USA, 2 SCG, 1 ISL, 1 SLO Direi che, da questa analisi sommaria, non ci sono nazioni particolari che sfornino i giocatori che giocano da noi se non gli Stati Uniti che hanno un bacino di praticanti nemmeno paragonabile al nostro. Il "problema" è quanti giocatori sforniamo noi e quanti ne sfornano loro per la Nazionale: senza scendere nel dettaglio Spagna e Francia hanno ottime scuole di basket (Tony Parker è uscito da una di queste) dove vengono reclutati i migliori cestisti della regione (attorno ad età che possono variare) e fatti vivere in strutture simili ai college allenandosi insieme ma frequentando comunque i corsi scolastici. La Francia, in più, ha dei programmi molto articolati di scouting dei giocatori che militano anche nei campionati giovanili minori e ha dei programmi atletici all'avanguardia per tutte le proprie nazionali giovanili. Ma il "peccato originale" è un altro: le nostre scuole, a partire dalle elementari, hanno un numero di ore dedicate all'attività fisica ridicolo rispetto a Spagna e Francia e patetico rispetto ai paesi dell'ex-"blocco sovietico". Come vedi se sollevi il coperchio esce fuori di tutto.. Ti riferisci ai giocatori che giocano nel nostro campionato pertanto prenderò le prime 4 alla fine della regular season per vedere com’erano composte e capire dove i nostri GM cercano i giocatori (N.B.: I sostituti di giocatori infortunati nell’ultimo periodo non sono stati conteggiati):
Siena: 3 USA, 1 GEO, 2 ITA passaportati, 1 RCA, 1 LIT (il resto sono rincalzi)
Milano: 1 GER, 3 USA, 2 ITA passaportati, 2 ITA
Virtus BO: 1 SLO, 2 USA, 2 ITA passaportati, 1 FRA, 3 GRE, 4 ITA
Roma: 5 ITA, 2 USA, 2 SCG, 1 ISL, 1 SLO

Direi che, da questa analisi sommaria, non ci sono nazioni particolari che sfornino i giocatori che giocano da noi se non gli Stati Uniti che hanno un bacino di praticanti nemmeno paragonabile al nostro.

Il “problema” è quanti giocatori sforniamo noi e quanti ne sfornano loro per la Nazionale: senza scendere nel dettaglio Spagna e Francia hanno ottime scuole di basket (Tony Parker è uscito da una di queste) dove vengono reclutati i migliori cestisti della regione (attorno ad età che possono variare) e fatti vivere in strutture simili ai college allenandosi insieme ma frequentando comunque i corsi scolastici.

La Francia, in più, ha dei programmi molto articolati di scouting dei giocatori che militano anche nei campionati giovanili minori e ha dei programmi atletici all’avanguardia per tutte le proprie nazionali giovanili.

Ma il “peccato originale” è un altro: le nostre scuole, a partire dalle elementari, hanno un numero di ore dedicate all’attività fisica ridicolo rispetto a Spagna e Francia e patetico rispetto ai paesi dell’ex-”blocco sovietico”.

Come vedi se sollevi il coperchio esce fuori di tutto..

]]> Di: Amici del Campetto Staff http://heycoach.wordpress.com/2007/06/25/perche-i-giocatori-italiani-non-giocano/#comment-24 Amici del Campetto Staff Tue, 03 Jul 2007 13:12:19 +0000 http://heycoach.wordpress.com/2007/06/25/perche-i-giocatori-italiani-non-giocano/#comment-24 Sono d'accordo con il tuo ragionamento. Quello che mi chiedo e' come fanno le altre nazioni a "sfornare" nuovi giocatori competitivi nel campionato italiano: perche' lo fanno e cosa ci guadagnano? Ad esempio, mi piacerebbe sapere cosa succede in Spagna. Ciao Sono d’accordo con il tuo ragionamento.
Quello che mi chiedo e’ come fanno le altre nazioni a “sfornare” nuovi giocatori competitivi nel campionato italiano: perche’ lo fanno e cosa ci guadagnano?
Ad esempio, mi piacerebbe sapere cosa succede in Spagna.

Ciao

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